Keunikan utama dari program Talk-2-Me adalah penyediaan tim pendamping (mentor) yang berusia sebaya dengan para peserta, dan mereka merupakan generasi kedua atau lanjut dari para diaspora. Pengalaman mereka sangat berharga dan merupakan aset utama sebagai motivasi bagi para peserta program. Mulai dari pengalaman di sekolah, kegiatan sosial, hingga pengalaman petualangan di berbagai tempat bergantung wilayah masing-masing. Selain itu, setiap kegiatan kelas atau mentoring yang dilakukan selalu dalam pengawasan supervisor program, yang merupakan tenaga pendidik aktif dan berpengalaman dalam pendidikan dasar di Amerika Serikat.
Berikut adalah beberapa profil di antara mereka, yang siap mendampingi para peserta program:
Fatih, Mentor
Fatih merupakan siswa sekolah dasar tingkat empat di Amerika Serikat. Memiliki hobi beragam mulai dari membaca, sepak bola, hingga game online. Kegiatan harian nya banyak diisi dengan program komunitas di tempatnya berada. Fatih memiliki beberapa prestasi di antaranya, pernah menjuarai kompetisi Quran memorization di sekolah nya pada 2022. Saat ini Fatih ingin berbagi cerita dan pengalamannya dengan teman-teman di tanah air.
Hafidz, Mentor
Hafidz merupakan siswa sekolah tingkat lanjut (setara kelas tujuh di tanah air). Memiliki hobi beragam mulai dari game online, main catur, hingga sepak bola. Hafidz memiliki segudang prestasi, termasuk pernah sebagai semifinalis kompetisi Spelling Bee, Science Fair, dan Matematika di Pittsburgh, negara bagian Pennsylvania, Amerika Serikat. Salah satu tulisannya berjudul Orange Juice On Vacation, dimuat dalam Twisted Tales – A Change In Perspective, sebuah buku yang dipublikasi pada 30 April 2023, berisikan kompilasi tulisan storytelling terpilih tingkat nasional 2022. Dalam Dalam waktu luangnya, Hafidz banyak menghabiskan waktu untuk beragam aktivitas dengan rekan seusianya.
Haroon, Mentor
Haroon adalah pembelajar yang aktif dengan minat yang kuat terhadap teknik, mekanika, dan pemecahan masalah. Terpesona dengan cara kerja berbagai hal, ia mempelajari motor, mesin, dan mesin untuk memahami cara mengoptimalkan kinerja. Haroon unggul dalam pembelajaran eksperiensial, penalaran sebab-akibat, dan matematika, sering mengingat informasi terperinci dari kumpulan data besar dengan mudah.
Ia adalah anggota aktif klub teknik sekolahnya, tempat ia berkontribusi pada proyek-proyek inovatif seperti kompetisi drone, pemrograman VR, dan merancang mainan khusus untuk anak-anak penyandang disabilitas. Di waktu luangnya, Haroon senang membangun mobil RC dengan Lego Technic, balapan di liga motorsport virtual, menjelajahi olahraga ekstrem, membantu teman-teman dengan proyek DIY, dan menjalankan bisnis kecil yang menjual barang-barang di eBay.
Haroon menghadirkan rasa ingin tahu, fokus, dan pendekatan praktis untuk setiap tantangan—kualitas yang menjadikannya mentor alami bagi teman sebaya dan siswa yang lebih muda.
Khadija, Mentor
Khadija adalah siswi yang fokus dan berprestasi tinggi dengan dorongan kuat untuk meraih keunggulan dan perhatian tajam terhadap detail. Meskipun kompetitif, ia secara konsisten menetapkan standar tinggi untuk dirinya sendiri dan orang lain. Di kelas 5, ia merancang struktur pemenang dalam tantangan akhir tahun, membangun jembatan dari tongkat kerajinan yang menampung hampir 30 buku pelajaran dalam rentang sepertiga meter. Di kelas 8, dedikasi akademisnya membuatnya memperoleh banyak penghargaan untuk prestasi dan kewarganegaraan, termasuk penempatan di Daftar Kehormatan Pengawas karena selalu memperoleh nilai A.
Di luar kelas, Khadija senang membaca novel petualangan, menyempurnakan teknik menggambarnya, dan bereksperimen dengan berbagai olahraga. Saat ini ia tengah mengembangkan keterampilannya dalam desain grafis sembari mempersiapkan diri untuk sekolah menengah atas. Khadija menghadirkan kreativitas, ketepatan, dan pola pikir positif ke setiap lingkungan belajar – kualitas yang menjadikannya panutan dan tutor yang menginspirasi.
.
Maryam, Mentor
Maryam adalah pelajar yang antusias dan ingin tahu dengan minat yang kuat terhadap sains dan pengembangan manusia – minat yang mencerminkan aspirasinya untuk menjadi dokter. Keingintahuannya yang alami memicu keterlibatan yang mendalam dengan subjek apa pun yang dijelajahinya, dan ia menghadirkan fokus dan kehangatan dalam setiap interaksi. Dikenal oleh teman-temannya sebagai teman yang baik dan suportif, Maryam mudah terhubung dengan orang lain dan mendorong orang-orang di sekitarnya untuk melakukan yang terbaik.
Di kelas 6, ia menunjukkan inisiatif dan kepercayaan diri dengan mengajar siswa yang lebih tua dalam matematika, menunjukkan kepemimpinan dan bakat dalam mengajar. Di luar akademis, Maryam senang membaca novel fantasi, berenang, menjelajahi alam terbuka, dan menggambar karakter Anime favoritnya. Saat memasuki kelas 7, ia bersemangat untuk lebih mengembangkan kemampuannya dalam program berbakat dan berbakat di sekolahnya. Empati, antusiasme, dan kecintaan Maryam terhadap pembelajaran membuatnya menjadi tutor sebaya yang bijaksana dan efektif.
.
Untuk lebih lengkapnya profil para mentor dapat diakses pada link berikut di bawah ini:
Subscribe to get access
Read more of this content when you subscribe today.
Talk-2-Me 